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Wer bin ich?

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Versuch

Wer bin ich?

Zielgruppe

Klassenstufe 9

Lehrplanbezug

1.3 Anwendungen des elektrischen Widerstandes

Anwendungen

Herstellung von Widerständen vorgegebener Größe

Identifizieren von Metallen

Beschreibung

Die Schülerinnen und Schüler erhalten verschiedene Drähte aus unbekannten Materialien.

Durch Messen des Spezifischen Widerstandes sollen die Drähte mit Hilfe der Literaturwerte identifiziert werden.

SpezWid

Inhalte

  • Die Schülerinnen und Schüler machen sich mit dem Messverfahren vertraut durch Nachmessen des Widerstandswertes eines herkömmlichen Widerstandes
  • Die Schülerinnen und Schüler übertragen dieses Messverfahren auf die unbekannten Drähte